CDP Important Questions In Hindi For Ctet : यहां पर CTET 2024 के लिए तैयारी करने वाले अभ्यर्थी के लिए बाल विकास Child Pedagogy CDP के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर दिए गए है | Ctet में CDP के 30 प्रश्न पूछे जाते है | इसलिए इसको तैयार करने के लिए और अपनी तैयारी को अच्छा करने के लिए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न दिए है |
Child Pedagogy CDP Important Questions In Hindi
1.शिक्षण और अधिक प्रभावी हो सकता है, यदि
(a) छात्र को स्वयं कार्य करने की स्वायत्तता व नियंत्रण दिया जाये
(b) छात्र अधिगम, शिक्षक द्वारा निर्देशित व नियंत्रित हो
(c) शिक्षक तथ्यों की व्याख्या करने में केन्द्रीय भूमिका निभाये
(d) शिक्षण अधिगम को निर्देशित करें
Ans: (a) छात्र जो कार्य स्वयं करते है वे उसे आसानी से सीख लेते है इस लिए करके सीखने की विधि को सबसे प्रभावी शिक्षण माना जाता है।
2.शिक्षण प्रभावी हो जाता है, यदि
(a) कक्षा-कक्ष में प्रत्यक्ष अनुदेशन को प्रयोग में लाया जाये
(b) कक्षा-कक्ष में शिक्षक निर्देशित विधियों का उपयोग किया जाये
(c) दोनों शिक्षक निर्देशित विधियाँ एवं प्रत्यक्ष अनुदेशन काम में लिये जाये
(d) छात्र केंद्रित अनुदेशन और अन्तःक्रियात्मक विधियों का उपयोग किया जाए
Ans: d) छात्र केन्द्रित अनुदेशन और अन्तः क्रियात्मक विधियाँ का उपयोग करने से शिक्षण प्रभावी हो जाता है।
3.एक उत्तम कक्षा-कक्ष शिक्षक
(a) छात्रों की प्राकृतिक जिज्ञासा का पोषण करता है
(b) छात्रों को पारस्परिक संवाद के लिए प्रोत्साहित करता है
(c) छात्रों को वास्तविक वैश्विक परिस्थितियों में सम्मिलित करता है
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d) एक उत्तम कक्षा-कक्ष शिक्षक छात्रों की जिज्ञासा शान्त करता है, उन्हें अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए पारस्परिक | संवाद को प्रोत्साहित करता है और उनको वास्तविक वैश्विक परिस्थितियों में सम्मिलित करता है ताकि छात्र अपने ज्ञान व्यवहारिक स्तर पर ला सके।
4.सृजनात्मकता की विशेषता है -
(a) मौलिकता
(c) लचीलापन
(b) प्रवाहशीलता
(d) उपरोक्त सभी
ans-(d) सृजनात्मकता की निम्न विशेषता है
(i) मौलिकता , (ii) प्रवाहशीलता, (iii) रीतापन।
5.सामान्यतः छात्रों में पठन-पाठन के लिए निम्न विशिष्टतायें होती है
(a) अधिगम में क्रियाशीलता
(b) छात्रों में सीखने की योग्यता
(c) स्वयं क्रिया करके नवीन अनुभवों द्वारा ज्ञान का निर्माण करना
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d) सामान्यतः छात्रों में पठन-पाठन के लिए निम्न विशेषताएँ होती हैं
Q. 6 – ‘’मनोविज्ञान, शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘’ यह किसने कहा है।
(a) बी एन झा
(b) स्किनर
(c) डेविस
(d) वुडवर्थ
Ans – स्किनर
Q. 7 – हिन्दी अक्षरों को बालक किस आयु में पहचानने लगते है।
(a) 3 वर्ष में
(b) 4 वर्ष में
(c) 5 वर्ष में
(d) 6 वर्ष में
Ans – 5 वर्ष में
Q. 8 – एलेक्यिा है-
(a) पढ़ने की अक्षमता
(b) लिखने की अक्षमता
(c) सीखने की अक्षमता
(d) सुनने की अक्षमता
Ans – पढ़ने की अक्षमता
Q. 9 – पियाजे की औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था किस आयु अवधि तक मानी जाती है।
(a) 0-2 वर्ष
(b) 2-7 वर्ष
(c) 7-11 वर्ष
(d) 11-15 वर्ष
Ans – 11-15 वर्ष
Q. 10 – गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन लगते है।
(a) 150
(b) 280
(c) 390
(d) 460
Ans – 280
11. विद्यार्थियों को दिये जाने वाले परामर्श की सर्वाधिक उपयोगिता यह है कि
(a) इससे उनका ज्ञान बढ़ता है
(b) उनका कौशल बढ़ता है
(c) उनमें आत्मविश्वास की अभिवृद्धि होती है
(d) वे दुनियादारी में सफल बन जाते हैं
Ans: (c) परामर्श का परिणामी प्रभाव छात्रों के आत्मविश्वास में | वृद्धि है। परामर्श वह पद्धति है जिसके द्वारा किसी की समस्याओं पर शोध करके उसका हल निकाला जाता है और छात्र/व्यक्ति अपने आगे आने वाली बाधाओं को आसानी से पार कर सके।
12. बहुग्रेड अध्यापन वह है जिसमें
(a) एक विद्यार्थी एक ही समय में एक से अधिक कक्षाएं उत्तीर्ण कर सकता है
(b) एक अध्यापक को एक ही समय में एक से अधिक कक्षाओं के बच्चों को पढ़ाना पड़ता है।
(c) कक्षावार अध्यापन का कोई अर्थ नहीं है
(d) उपर्युक्त सभी
Ans: (b) एक अध्यापक के द्वारा एक ही कक्षा में एक ही समय से एक से अधिक कक्षाओं के बच्चों को पढ़ाना बहुग्रेड अध्यापन कहलाता है।
13. शिक्षकों की भूमिका है
(a) ज्ञान का संप्रेषण करना
(b) छात्रों को अनुशासन में रखना
(c) छात्रकेन्द्रित, क्रिया आधारित अन्तःक्रियात्मक अधिगम सृजन करना
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d) कक्षा-कक्ष में शिक्षक की भूमिका निम्न होती है
1. ज्ञान का संप्रेषण करना
2. क्रिया आधारित अधिगम का सृजन करना
3. अनुशासन बनाए रखना
4. छात्रों की समस्याओं को हल करना
5. छात्रों की जिज्ञासा को शांत करना
14. पठन-पाठन में शिक्षकों को करना चाहिए
(a) ज्ञान का मौखिक स्थानान्तरण
(b) जिज्ञासु प्रवृत्ति का प्रोत्साहन
(c) कक्षा-कक्ष में पाठ्यपुस्तक द्वारा शिक्षण
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans:c
15. एक प्रतिभाशाली बालक की आप मदद कर सकते हैं
(a) उस पर अधिक ध्यान देकर
(b) उसे अधिक पुस्तके देकर
(c) उसे अधिक समय देकर
(d) उसे संबंधित अधिगम अनुभव देकर
Ans: (a) प्रतिभाशाली बालक को एक विशेष प्रकार की शिक्षण पद्धति की आवश्यकता होती है ताकि उनके समस्याओं को हल किया जा सके।
16. प्रो. जीन पियाजे के अनुसार 0-14 वर्ष आयु वर्ग के बालक का मानसिक विकास चार अवस्थाओं में होता है। इसमें 7-14 वर्ष आयु वर्ग के विकास की अवस्था को क्या कहते हैं?
(a) संवेदनात्मक बुद्धि विकास अवस्था
(b) पूर्व संकार्य अवस्था
(c) मूर्त संकार्य अवस्था
(d) औपचारिक संकार्य अवस्था
Ans: (c) जीन पियाजे द्वारा दी गयी चार अवस्थाए निम्नलिखित है।
अवस्था (स्तर) आयु
संवेदनात्मक बुद्धि विकास अवस्था 0-2 वर्ष
पूर्व संकार्य अवस्था 2-7 वर्ष
मूर्त संकार्य अवस्था 7-11 वर्ष
औपचारिक संकार्य अवस्था 11-15 वर्ष
17. एक अध्यापक के रूप में आप उन विद्यार्थियों से किस प्रकार निबटेंगे जो कक्षा की पिछली सीटों पर बैठ आपस में बातें कर रहे हैं?
(a) उनकी उपेक्षा करके
(b) उन्हें चुप रहने के लिए कहेंगे अथवा कक्षा से बाहर जाने को कहेंगे
(c) उन्हें कक्षा से बाहर कर देंगे
(d) उनसे पूछेंगे कि वे ध्यान क्यों नहीं दे रहे
Ans: (d) कक्षा में पिछली सीट पर बैठे, छात्रों द्वारा बात करन पर शिक्षक के शिक्षण कार्य में व्यवधान पड़ता है तथा साथ ह अन्य छात्रों के लिए भी अवरोध का कार्य करता है, एक अध्यापक के नाते उनसे पूछेंगे कि वे ध्यान क्यों नहीं दे रहे है।
18. एक बालक के व्यक्तित्व के मापन की सवाय वस्तुनिष्ठ विधि है
(a) प्रक्षेपी विधि
(c) प्रश्नावली विधि
(b) साक्षात्कार विधि
(d) समाजमिति विधि
Ans: (a) बालक के व्यक्तित्व मापन की सर्वाधिक वस्तुनिष्ठ विधि प्रक्षेपी विधि है।
19. भारत में शिक्षा प्रणाली
(a) छात्रों को जीवन के लिए तैयार करती है
(b) रोजगार के लिए तैयार करती है
(c) व्यावसायिक विषयों के लिए तैयार करती है
(d) परीक्षा के लिए तैयार करती है
Ans:b रोजगार के लिए तैयार करती है
Q. 20 – कल्पना जगत में विचरण होता है।
(a) शैशवावस्था
(b) किशोरावस्था
(c) बाल्यावस्था
(d) शैशवावस्था व किशोरावस्था
Ans – शैशवावस्था व किशोरावस्था
Q. 21 – बालक मुख्य मुख्य रंगों की पहचान कर लेता है।
(a) 5 वर्ष
(b) 2 वर्ष
(c) 3 वर्ष
(d) 4 वर्ष
Ans – 5 वर्ष
Q. 22 – छोटे-छोटे वाक्यों को बोलना तथा तीन पहियों की साईकिल चलाना यह कार्य किस अवस्था में होता है।
(a) शैशवावस्था
(b) बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
Ans – शैशवावस्था
Q. 23 – निम्न में से किस घटना की ओर बालक सर्वप्रथम आर्कषित होना प्रारंभ करता है।
(a) प्रकाश
(b) मॉ
(c) ध्वनि
(d) भोजन
Ans – प्रकाश
Q. 24 – बालक की जिज्ञासा को किया जाना चाहिए।
(a) दमन
(b) शांत
(c) उत्तेजित
(d) सक्रिय
Ans – शांत
Q. 25 – भारत में बालविकास की शुरूआत कब हुई
(a) 1930
(b) 1887
(c) 1879
(d) 1590
Ans – 1930
Q. 26 – किशोर अवस्था में सामाजिक विकास पर जिसका प्रभाव नही पड़ता है, वह निम्न में से कौन सी है।
(a) रूचिर्यॉ
(b) आवश्यकताएँ
(c) असुरक्षा
(d) अभिवृत्ति
Ans – असुरक्षा
Q. 27 – किशोर अवस्था में चरित्र निर्माण से जो अवस्था संबंधित है, वह निम्न में से है।
(a) परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
(b) आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
(c) आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
(d) स्व केन्द्रित अवस्था
Ans – आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
Q. 28 – विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताऍ और योग्याताऍ प्रस्फुटित करता है यह कथन किसका है।
(a) हरलॉक
(b) जेम्स ड्रेवर
(c) मैक्डूगल
(d) मुनरो
Ans – हरलॉक
Q. 29 – किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, कथन किसका है-
(a) जॉन एण्ड सिम्पसन
(b) गैसल
(c) स्टेनली हॉल
(d) गीडफ्रे
Ans – सटेनली हॉल
Q. 30 – ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथही जीवन का समान्य समायोजन है’ यह परिभाषा देने वाले है-
(a) हैडो रिपोर्ट
(b) जीन पियाजे
(c) फ्रेडरिक ट्रेसी
(d) ई.एल.पील
Ans – जीन पियाजे
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